跟著張念念到處亂走

雪大研究生活的第十週，擺脫上周的瓶頸間，繼續努力念書。

發現躺在地上無病呻吟也沒用，而且學費也繳好大一筆了，還是繼續乖乖念書比較實際。基本上每次有什麼危機，到最後就算半死不活還是會度過，所以還是不要隨便亂擔心比較好，跟著眾人走一步算一步。

亞洲流行文化，這週是印度流行文化的討論，話說我和沙織一大清早就衝去學校要借參考的電影DVD，結果被老師拿走了，根本沒看到，只好靠著電影的官方網站和一些影評湊數，然後念了兩篇參考文獻。基本上大家對印度電影的印象就只有唱歌跳舞，這部片子也是這類型的，只是他更加入了很多印度教的概念，例如男主角死後轉世投胎等等，對於我們來說可能是不熟悉的元素，但對於印度人來說是再自然不過了。也有一些學者認為，研究印度電影，並不能從其中得到一些印度社會現狀的線索，因為印度電影大多是抱持的逃離現實，塑造烏托邦的想法，因此和現實其實是有差異的。下一週仍然是印度流行文化，然後就接到印尼流行文化了。

學術英文，這星期交了一篇一千五百字的報告，下星期又要上台報告了，然後要交一篇一千字的報告，我覺得我這學期為了這科不斷的在寫報告。不過下星期過了之後，我這科就徹底解脫了，也不用期末考，只要去上課坐到六月第一個星期，就可以和這科莫名其妙的東西說再見。

藏傳佛教，是的，我依然很頭痛，這星期講的是Suk-den信仰的問題，為什麼會被達賴喇嘛禁止，但其實這又要從第五世達賴喇嘛開始說起了，不是這麼容易解釋，想知道的人請參考此網頁。接著兩週後我要繳交一千五百字的報告，天啊救我。(不要提醒我還有期末的三千五百字)

當代亞洲社會現況，雖然我都把要念的paper念了，但是真的還是很難融入上課的內容，這週有兩個主題，一個是日本公民團體如何促進他們的民主，還有經濟利益團體和官僚之間的關係。第二個是韓國公民團體，尤其是中產階級的運動，他們是如何支持學運還有勞工運動，但其實他們是很飄移的一個團體，因為當勞工長期罷工，他們又開始不支持勞工運動，中產階級在韓國所扮演推動民主的重要角色。老師說，在日本，如果你做一個調查，有93%認為他們是中產階級，哈哈。同時我們也討論到了，關於中產階級這階層的人，為什麼有這麼多學者致力於研究這階層的人甚過勞工階級與資本家。

老實說，我真的不是特別用功，打混摸魚的時間也是常常有，不過就算如此，我覺得上課的內容讓我充實不少。大學的時候，如果我也都把老師交待的reading好好念起來，其實應該也不輸給現在吧。大學生們，不要偷懶了，快點去念書！