跟著張念念到處亂走

果然一轉眼半年又過了，我部落格都沒在更新，我知錯（跪）。已經從學生又變回死上班族，之後再和大家慢慢更新。

先來說一下這學期選課的安排方式。因為想要一面進行就職活動，所以選定星期三下午整個半天，還有星期五整天不選課，以方便可以去面試。另外學校有規定至少要修13個單位，但基於歐巴桑貪小便宜心態我就多選了一點，日本語14單位外加外語2單位，總共修了16。老實說修16單位真的蠻硬的，好幾次都在內心咒罵自己幹嘛選這麼多，但不管怎樣15週熬一熬還是一下就過了。如果只是想單純體驗學生生活，課可以選寬鬆一點，學校也有很多不錯的活動可以參加喔！

這學期除了在學校上課，我還有參加學校辦的志工活動，去了一趟福島和熊本，由學校負擔交通和相關費用。在志工活動的過程也學到了很多，是坐在教室裡絕對無法得到的體驗。之後有機會再和大家分享。

月曜日二限

日本の良さを知る：「伝統文化を学ぼう！」知識編４-８　推薦指數：５

這是一堂老師感覺沒教什麼，但是他會請外面大師來上課的一堂課。我自己是蠻喜歡這堂課的，像是歌舞伎、能面、飾り寿司這些平時無法接觸的東西，都可以在課堂裡學習。也會安排大家自費去外面看相關的表演，但因為針對學生都還蠻便宜的，對於想要接觸日本傳統文化的人是個不錯的機會。

除了上課和看表演，一開學老師會將全班分成幾組，有各個不同的主題，大家要輪流上去報告。每一組會有日本人的志願者一起參加，有不懂的地方也都可以請教他們。說實話因為報告的練習和各種小活動，讓我和組員變蠻熟的，算是不錯的經驗。

月曜日三限

詩歌を作る・詠む５-６　推薦指數：５

整學期就是一週欣賞專業作者的短歌，一週分享同班同學寫的短歌，這樣交替著。還會投票看看誰的短歌最受歡迎！我自己對這方面還蠻有興趣，所以覺得這堂課很有趣，老師人也很好，基本上就是沒有壓力快樂學習的一堂課。如果對詩歌有興趣的人大推。

月曜日四限　

コミュニケーションの日本語文型４（１）推薦指數：4

這堂就是基礎的文法課，也是很多台灣人的集散地。老師是知名的等等力，我個人是不管學什麼語文都有文法障礙，日文也是不太行，老師教得不錯進度也蠻慢的，雖然等級是４，但裡面還是有不少內容我以前沒學過。只是如果文法本來就厲害的人，可能會覺得內容太少。

月曜日五限&木曜日五限

ルーマニア語（入門）：【グローバル】推薦指數：2

ルーマニア語（初級）：【グローバル】

這門課分成上下兩部分，所以也可以只修前7週入門就拿到一單位，但是初級要選的話也是學期開始的時候就要選定喔。會想修羅馬尼亞文其實是因為我有個很要好的羅馬尼亞朋友，想說學點基本對話以後去找他玩也方便。但學了之後我決定還是用英文就好哈哈哈哈哈。這堂課一開學就只有全校八個人選，後面很多人都是來的有一搭沒一搭，而且老實說老師教得並不好，他不是專門教語文出身的，所以教起來有點雜亂，發音也不是很清楚。但老師是個好人，說要考試也沒有真正考，只是發考卷給大家練習而已。一星期兩堂課真的進度飛快，我到期末已經完全頂不住，老師講話都不太知道在講，只好默默用英文對話（被毆）。

火曜日一限

近現代文学を分析する７-８　推薦指數：4

會選這堂課完是衝著熊田老師，上學期上完小說的課後變成他的粉絲。這堂課不虧是等級７−８真的蠻硬的。每週要閱讀大約２０頁的小說，然後上課大家會進行討論，每個人一學期都有一次上台報告的機會。大家選的小說都蠻有深度的，可能跟很多人本來就是日文系也有點關聯，古典的作品還不少，說實在話讓我這門外漢蠻吃力的。但老師真的就是個天使，就算要早起去上一限我還是願意！

火曜日二限

俳句を作る・短歌を詠む 春・夏編７-８　推薦指數：３

跟詩歌的老師是同一位，只是俳句課的形式稍微不同，一週念作者寫的俳句，一週念班上同學寫的，最後大家分組進行辯論，類似日本高中生俳句甲子園的活動。我對辯論實在不在行也沒興趣，每次辯論時間都當團體裡的冗員，真的覺得很對不起眾人但我白口莫辯啊。如果不喜歡辯論的人可能要考慮一下。

火曜日三限

使えることばの増やし方５-６　推薦指數：３

會選這堂課其實是因為覺得自己字彙很貧乏，想看看有什麼方法可以增加單字量。這堂課是學校的教授開的課，他在別科也只有這堂課，班上有好幾位研究所的學生來幫忙。這堂課進度蠻慢的，主要是在教連語的用法。如果基礎好的人，我覺得可能自己念會比較快一點。

火曜日四限

「食べ物」で学ぶ日本語２-３　推薦指數：２

選這堂其實是因為星期二課太滿，需要一節稍微稍微可以喘息的課（被毆）。另一方面也是常常感到雖然日文學一陣子了，但每次到餐廳還是有很多不會的單字。選了之後發現還堂課還蠻麻煩的，要上台發表兩次，還有一些大大小小的功課，上課的時候大多是小組討論。小組討論其實沒關係，但是老師都會要求移動桌子，一定要大家坐面對面，有一次只剩不到１０分鐘就下課，他還要求我們為了小組討論搬桌子，大家的臉都想翻桌啊！最後搬完桌子好不容易坐下只剩５分鐘講話，悲劇。而且老師常常晚下課，如果下一堂課教室在很遠的地方，就不建議了。

火曜日五限

小説を読む・聞く・見る４-５　推薦指數：５

這堂課出乎意料的有趣，就算平常沒有閱讀小說習慣的人，也可以安心的一堂課。第一次看到老師的時候以為他很嚴肅，沒想到她還蠻好笑的。老師選的小說都有很不可思議的結尾，會搭配影像化的戲劇一起教學。這堂課沒什麼考試，課堂上會有一些小小的習題，但是老師說不讓大家帶回去寫，所以回家後沒有作業。不管你喜不喜歡小說，應該都可以在這堂課找到一些小樂趣。

水曜日一限

事例から学ぶグローバル化社会と私７-８　推薦指數：５

會選這堂課是因為上學期的寫作課，成為湯普森老師的粉絲，這學期不管怎樣就是想再選一堂他的課。其實我還蠻喜歡這堂課的，雖然是等級７−８的課，但老實說比較著重在思考。老師會丟很多全球化的議題和例子給大家，有很多討論的東西，每週回家都要寫心得文大概４００字。課堂上會有一些大大小小的活動，但都是蠻活的東西，感覺時間過得很快。裡面有些議題是我從來沒想過的，但聽了之後覺得受益無窮，或許是一堂可以改變一生的好課。

水曜日二限

伝統文化とポップカルチャーを探る６-８　推薦指數：3

會選這堂課好像是因為這時段選不到其他類似等級的課（被毆）。這堂課除了傳統的日本文化還會參雜一些流行文化，基本上老師就是用影片教學，大多是NHK拍的，然後會有題目請大家寫。老實說課程編排有點雜亂，如果已經選了其他的文化課，這堂可以不用選也沒差。

木曜日一限

漢字４ 推薦指數：3

上學期我沒選漢字，這學期卯起來一次選兩堂，原因是4、5用同一本課本，課本又很重，我想說都帶來學校了上兩堂課比較划算。漢字課都是一上課立馬小考，沒考到就０分，早上起不來、趕不上一限的朋友最好不要輕易嘗試。其實４對漢字圈的人蠻簡單的，我常常都來不及唸書小考還是過的去，但還是有些讀音是沒學過的。漢字其實可以自己念，但想被逼的人可以選一下。

木曜日二限

漢字５　推薦指數：５

４和５真的是突然不同等級，困難度一口氣提升不少，我每次小考前都還是要念一下，不然真的頂不住。但我被分到５的老師雖然年輕，卻非常會教，漢字這種感覺很死板的東西她卻教得很活，所以我還蠻喜歡上漢字５的。上課一開始一樣會有小考，每週都考建議不要翹課。

木曜日三限

日本語で学ぶメディアリテラシー５　推薦指數：２

這堂課實在不知道要怎麼評價，基本上老師就是坐在下面聽大家報告。一整學期每個人要上台報告一次，兩人一組，一次60~90分鐘，就是整堂課的意思。有些人真的很用心準備了一堆資料，就會覺得真的受益良多，但好幾組混到不行，上台放了三段youtube上面的動畫共45分鐘打發大家。真的會覺得到底繳了學費來這邊幹嘛啊，浪費時間浪費生命啊！！如果選這堂課就是要祈禱同學們都很認真，說實在話一學期才認真一次也不為過啊。

木曜日四限

好きなスタイルで・自分のペースで本を読む２-３　

又是熊田老師的課，一種腦粉硬要選的概念。這堂課就是帶自己喜歡的書去看，下課前交一張當天的心得文。這堂課什麼程度的人都可以選，因為閱讀的材料可以自己準備，若沒帶的話也可以去拿老師幫大家準備的書來看。如果修太多課覺得一兩堂想要輕鬆一下的人（被毆），可以考慮這堂。

最後我要很不要臉的放上一張這年度的成績。不好意思，活這麼老第一次整年都拿A的，看來我真的開竅了。