跟著張念念到處亂走

Feb. 5^th

上課的第五天，結束後總算可以喘口氣休息兩天。開始出現了超級簡單、基本的文法，但我仍然有點一頭霧水，太誇張了。這堂課的重點是，如何講和問對方那是什麼東西。

これ　それ　あれ　

この～　その～　あの～

以上這幾個就是這堂課的重點。當然啦，少不了帶個例句來練習一下。

あれた何ですか。

あれたカメラです。

突然有種回到小時候去補科見美語的感覺，只是人老了好像學東西比較吃力，看來一定要在三十歲前把日文給搞定，不然我以後應該也懶的背單字了吧。

回到家後和大西瓜練習日文會話，他覺得我很好笑，然後我們的一問一答毫無邏輯可言，只能一直問那是什麼啊？這是你的筆嗎？之類的，他用英文講解文法的時候好認真喔，不虧以前是英文老師啊！

Feb. 4^th

今天把所有片假名也教完了，我整個背不起來，所有的長音、促音、濁音、半濁音、拗音也都講完了，突然跑出很多單字，我不知道該如何是好。馬上開始了第一課的內容，那些美國人、巴西人的名字好難認呀！不過開始學句子之後比較有趣一點了，至少回家還可以跟大西瓜講個兩句(就是我問一句他回答一句，然後我聽不懂，就結束話題)。來複習一下今天教的吧！

はじめましで。わたしのなまえわにいんでし。わたしわかいしゃいんじゃありません。

好無聊的自我介紹喔，沒辦法，大概還要忍耐兩年才有辦法真正自我介紹吧，哭。看到旁邊的人都很有興趣學著日文的時候，我默默的心虛了，我想大家都是很有興趣才來學的吧，有像我這種小時候超痛狠日文的人坐在那間教室嗎？

Feb. 3^rd

今天上課把平假名從頭到尾複習一次，然後片假名也教到ハヒフヘホ了，有夠難記呀，我想我之後會死的很慘。第一課的單字先帶過了一次，我有預感我背不起來，果然密集班和我想像的一樣，要想辦法消化。

今天數字從11教到100，這倒還好，總之把握好1~10最基本的就萬事ok了！

現在覺得英文真的好簡單喔，我每天都可以不經思考脫口而出；但日文從頭學就覺得好難，隨便和大西瓜練習了一下，他一直笑我，說我的外國人口音很可愛。唉，我註定去哪都當個外國人呀！

Feb. 2^nd

其實平假名我以前有自己亂背過，所以學起來沒有那麼痛苦，就當作在溫習，可是我以前是用英文的諧音背的，少數幾個字我忘記背的訣竅，想到頭都快炸了，還是記不住，就改成用其他方法背。今天上課把所有平假名教完，然後教了數字一到十，我發現這麼簡單的數字1~10我居然也不太輪轉，真是太誇張了。

下課前老師教了幾個片假名， 那個アイウエオ真是有夠難記，可不可以不要長這麼詭異。

上課依舊被國小生吵的半死，我強烈懷疑他老媽只是把這邊當安親班而已，就是寒假密集安親班。

Feb. 1^st

開始上日語的第一天，心情很緊張，因為很久沒有上課了，也沒有任何日語的基礎。

到教室後，有點驚訝…同班同學居然有國小生，我就是傳說中他們的阿姨輩。和國小生一起上課，有夠累，因為很吵，吵到我耳朵很累，但我不是老師，所以也不能叫他閉嘴。我發現有些小孩很自以為，而且到了一種白目的境界，我期許我以後小孩可以不要這麼不識相在外面給我惹麻煩。

上第一堂課一定要來個あいうえお，就這樣一個一個字學，老師每個字都有帶單字出來，還蠻不錯的，這樣會比較好記，也可以學到很多新的字。最後教到はひふへほ那排，然後給我們一首五十音的歌(其實就是小星星旋律)。